Salud mental y tecnologías

Jornadas de salud mental para docentes

Hoy tengo la inmensa suerte de salir de mi consulta y de Madrid y viajar a Alicante a dar una formación en las Jornadas de salud mental para docentes organizada por el Centro de Formación del profesorado de Alicante.

Muchas gracias por invitarme y pensar en mi. Los docentes son una piedra angular para la sociedad y para los niños, en muchas ocasiones una segunda oportunidad de apego.

Salud mental y tecnologías

Los medios digitales afectan a todas las esferas de la salud desde el nacimiento hasta las últimas etapas de la vida. A la infancia y la adolescencia le afecta a su neurodesarrollo y al desarrollo psicoafectivo, a cómo se conforma su cerebro, al aprendizaje y al desarrollo del apego, del vínculo, de la autonomía, del desarrollo de la personalidad, del desarrollo sexual….

Puedes descargar la presentación Tecnología y salud mental – con logo

Salud mental y tecnología, bibliografía y enlaces de interés

• Effects of screentime on the health and well-being of children and adolescents: a systematic review of reviews. BMJ Open. 2019; 3;9(1). https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30606703
• Screen Time at Age 1 Year and Communication and Problem-Solving Developmental Delay at 2 and 4 Years. 2023. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC10442786/
• Hábitos familiares relacionados con el uso excesivo de pantallas recreativas (televisión y videojuegos) en la infancia. 2021. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7957690
• Andrade, B., Guadix, I., Rial, A. y Suárez. F. UNICEF España. 2021: Disponible en https://www.unicef.es/publicacion/impacto-de-la-tecnologia-en-la-adolescencia
• La tecnología en la educación. Una herramienta ¿En qué términos?. 2023. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000385723/PDF/385723eng.pdf.multi
• Prohibición de los teléfonos móviles en las escuelas: evidencia de las políticas a nivel regional en España. 2022. https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/AEA-05-2021-0112/full/html

• Salmerón Ruiz M.A, Casas Rivero J. El adolescente y su entorno. En Ruiz-Extremera A. Pediatría en ciencias de la salud. 1º edición. Granada: Universidad de Granada; 2013. P 115-127.

• Gómez-Andrés D, Pulido Valdeolivas I, Fiz Pérez L. Desarrollo neurológico normal del niño. Pediatr Integral 2015; XIX (9): 640.e1-640.e7. Disponible en: https://www.pediatriaintegral.es/publicacion-2015-11/desarrollo-neurologico-normal-del-nino/

• M.A. Salmerón. Salud digital en tiempos de coronavirus ¿qué cambió? Adolescere 2020; VIII (3): 06-10. https://www.adolescenciasema.org/ficheros/REVISTA%20ADOLESCERE/vol8num3-2020/6-10%20Sesion%20de%20actualizacion%20Salud%20Digital%20en%20tiempos%20de%20coronavirus.pdf
• Canadian Paediatric Society, Digital Health Task Force. Digital media: Promoting healthy screen use in school-aged children and adolescents. Paediatr Child Health. 2019;24(6):402-417 https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31528113/.
• Bickham DS. Current Research and Viewpoints on Internet Addiction in Adolescents. Curr Pediatr Rep. 2021;9(1):1-10 https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7796811/
• Spanish Validation of the Internet Gaming Disorder Scale-Short Form (IGDS9-SF): Prevalence and Relationship with Online Gambling and Quality of Life. 2020. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32121280/
• Bickham DS. Current Research and Viewpoints on Internet Addiction in Adolescents. Curr Pediatr Rep. 2021;9(1):1-10 https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7796811/
• Fineberg NA, Menchón JM, Hall N, Dell’Osso B, Brand M, Potenza MN, Chamberlain SR, Cirnigliaro G, Lochner C, Billieux J, Demetrovics Z, Rumpf HJ, Müller A, Castro-Calvo J, Hollander E, Burkauskas J, Grünblatt E, Walitza S, Corazza O, King DL, Stein DJ, Grant JE, Pallanti S, Bowden-Jones H, Ameringen MV, Ioannidis K, Carmi L, Goudriaan AE, Martinotti G, Sales CMD, Jones J, Gjoneska B, Király O, Benatti B, Vismara M, Pellegrini L, Conti D, Cataldo I, Riva GM, Yücel M, Flayelle M, Hall T, Griffiths M, Zohar J. Advances in problematic usage of the internet research – A narrative review by experts from the European network for problematic usage of the internet. Compr Psychiatry. 2022 https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36029549/
• Linda Fischer-Grote. Risk factors for problematic smartphone use in children and adolescents: a review of existing  (2019)  https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31493233
• Consumo de vídejuegos en España. Asociación Española del Videojuego. Informe anual 2019. y 2021  http://www.aevi.org.es/web/wp-content/uploads/2020/04/AEVI-ANUARIO-2019.pdf
• Plan digital familiar de la AEP https://plandigitalfamiliar.aeped.es
• Canal prioritario de la AEPD https://www.aepd.es/canalprioritario
• Responsabilidad de los menores y de sus progenitores en Internet https://www.aepd.es/documento/responsabilidad-menores-padres-madres.pdf
• Canal de ayuda 017 https://www.incibe.es/linea-de-ayuda-en-ciberseguridad